一年級寫話女孩曬被子圖片

1. 有一幅圖圖上有個小女孩在曬被子有個太陽公公怎樣看圖寫話

摘要 圖上畫的是一個小女孩。應該是在院里。遇到的困難是要曬的被子太長了，盆里還有衣服還需要曬。解決辦法就是把衣服放在被子上，然後拿衣服夾子夾住衣服。

2. 這個作文怎麼寫

這個作文怎麼寫
這是低年級看圖寫作，寫著要求不高，不超過200字，語句通順就可以了。
首先引導學生看懂圖意，看圖是一個小姑娘洗衣服，但要說清楚是什麼時間洗衣服的，不可能是哪些天，只能是星期天，這一天天氣怎樣，從什麼地方可以看出來，小姑娘今天為什麼要洗衣服，可能她的媽媽今天怎麼樣，如生病，還沒下班……，她是怎樣洗衣服的，這一部分要多寫幾句，，怎樣用桶打水，怎樣泡衣服，怎樣用手洗衣服，怎樣曬衣服的，這里要說清楚小姑娘看到媽媽怎樣做的。
最後寫，衣服洗好了，小姑娘是什麼心情，寫作的小朋友怎樣想的。

3. 有一幅圖，圖上有一根繩子，繩子上曬了整整齊齊的祙子，一個小女孩兩只手上拿著祙子，一年級的看圖寫話怎

一年裡的看圖寫話就是人物在什麼時候做什麼，結果說一下，心情描述下就可以了

4. 有太陽,有小朋友在曬被子,有花,有小貓看圖寫話

看圖寫話的內容如下：

星期天的早晨天氣晴朗太陽早早升起，小紅站在板凳上正在幫媽媽曬被子，媽媽說被子要經常被太陽曬曬可以殺菌保暖噢！曬被子的左下邊放著一盤正在綻放的花朵，右邊有個可愛的小貓，小貓好像在說：你真是個勤勞的孩子。

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看圖寫話的技巧：

1、描寫名稱：仔細觀察所寫的實物，弄清楚各部分名稱及其特點，抓住其特色。如果是物品要仔細觀察其外觀、色彩、用途等，如果是動植物要觀察其外形、顏色、生活習性等等。

2、描寫形狀：要按照一定的順序來描寫形狀，如從頭到尾，從上到下，從里到外等等，層次要分明。

3、描寫顏色和功能：要描寫物品的功能或用途。對於日常用品，如橡皮、鉛筆等可以略寫幾句功能；對於有些比較復雜的物品，如玩具汽車，就可以詳細地描述其功能或用途，重要的是能夠突出物品的特色。

4、結尾點明主旨：精心構思，點明主旨，有一個好結尾。可以描寫物品對你有什麼作用，帶給你那些歡樂，你對他有怎樣的感情等等。

5. 看圖寫話曬被子

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來，具體如下：

今天，天氣晴朗，陽光暖暖的，媽媽把棉被搬出來，來曬曬棉被。小紅問:「媽媽，為什麼要曬棉被呀?」媽媽回答說:「曬被子能讓被子里的棉花充分吸收陽光中的熱，然後變蓬鬆。

還可以吸收陽光中的紫外線來殺滅藏在被子中的細菌，曬被子還可以去除被子里的潮氣和氣味，睡覺的時候可以讓你很舒服。」小紅聽媽媽講完，馬上把自己的棉被抱出來，她也要把自己的棉被曬一曬。她也要做一個講衛生的孩子，也讓自已的棉被有陽光的味道。

6. 一年級媽媽晾衣服看圖寫話

寫作思路：選材確立中心，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，深刻地表現出來。

星期天的早上，陽光明媚，媽媽洗了一大盆衣服。

她先把盆端到陽台上，接著把衣服從盆里取出來，用力擰了擰，把水擰干，再把衣服使勁地抖了抖，把它抖平；

然後取出衣架，把衣服掛在衣架上，最後，把領口和袖子整理一下。曬好的衣服在微風中飄來飄去，就像小朋友們在歡快地跳舞。

7. 有一幅圖圖上有個小女孩在曬被子有個太陽公公怎樣看圖寫話

寫作思路：根據題目要求，以小女孩在曬被子作為主題，展開想像，寫出曬被子的經過，和可能會發生的事情，正文：

今天是星期日，清晨起來，太陽公公已經上班了。

啊！天氣真好，陽光明媚，萬里無雲。我說：「把奶奶的被子曬一曬，奶奶蓋上會很舒服的。」媽媽說：「你還小，我幫你來曬。」我說：「那太好了。」

然後，媽媽幫我把被子放到陽台的欄桿上，陽台射到被子上，把被子曬得熱乎乎的。 到了晚上，奶奶蓋上曬好的被子，樂呵呵地說：「今天的棉被蓋著感到軟綿綿熱烘烘的，特別舒服。」

聽了奶奶的話，我感到特別高興，以後我要經常幫奶奶曬被子，太陽公公好像聽到了我們的對話，發出了更耀眼的光芒。

8. 一年級看圖寫話,用,太陽,花,曬被子，

早上起來太陽出來了。暖烘烘的。花朵都展開了漂亮的微笑。媽媽說。有太陽的時候要曬被子殺菌的哦。
望採納

9. 一年級少數字看圖寫話曬被子

今天，天氣晴朗，陽光暖暖的，媽媽把棉被搬出來，來曬曬棉被。小紅問:「媽媽，為什麼要曬棉被呀?」媽媽回答說:「曬被子能讓被子里的棉花充分吸收陽光中的熱，然後變蓬鬆，還可以吸收陽光中的紫外線來殺滅藏在被子中的細菌，曬被子還可以去除被子里的潮氣和氣味，睡覺的時候可以讓你很舒服。」小紅聽媽媽講完，馬上把自己的棉被抱出來，她也要把自己的棉被曬一曬。她也要做一個講衛生的孩子，也讓自已的棉被有陽光的味道。