❶ 中國舞1-10級,每一級都教些什麼基本功
1、一級(4-5歲):走步、音樂反映、擴指、手臂動作、彎腰、轉腰、前壓腿、雙吸腳、腳位、頭的動作、擺臂、蹦跳步、平踏步、游戲。
2、二級(5-6歲):走步和敬禮、音樂反映、手位、勾綳腳、含胸、展胸、提腰、松腰、旁開腿、推指、繞腕、頭的動作、半蹲、蛙跳步、雞走步、游戲、模仿與想像。
3、三級(6-7歲):吸跳步和敬禮、音樂反映、波浪、彎腰、勾綳腳、吸伸腿、後吸腿、手位、松肩、半蹲、踮腳走、鴨步走、蹦跳走、踏步走、模仿與想像。
4、四級(7-9歲):二拍舞步、三拍舞步、單手位、波浪、壓垮、勾綳腳、前抬腿、後抬腿、抱端腿、壓腿、前踢腿、後踢腿、腳位、碎步、掰膀子、小跳、節拍練習、藏族舞、東北秧歌、結束動作。
5、五級(8-10歲):二拍舞步、雙手位、手腳動作、勾綳腳、小彈腿、旁抬腿、後彎腰、壓腿、0前、旁大踢腿、後踢腿、前滾翻、腳位、半蹲、小跳(一)、推指、波浪、點步轉、小跳(二)、1節拍練習、藏族舞、東北秧歌、結束動作。
6、六級(9-11歲):提、沉、含、仰、移(盤坐、雙跪准備)、開胯練習(吸、雙腿開胯)、雙腿大環動、壓腿(前、旁、後)、搬腿(前、旁、後)、大踢腿(前、旁、後)、掰膀子、腰(站下腰強化練習,提高難度)。
7、七級(10-12歲):蹲(單把一位、二位、五位半蹲、全蹲)、擦地(單把前、旁、後)、五位擦地(雙把前、旁、後)、小踢腿(雙把前、旁、後)、單腿蹲(雙把分解)、立身射雁(雙把踏步蹲起)、涮腰(單把)、壓腿(前、旁、後)、搬腿、大踢腿(單把前、旁、雙把後腿)。
8、八級(11-13歲);九級(12-14歲);十級(13-15歲)這三級為專業曲目所設定的專業舞蹈動作,基本功在前面的考級過程中基本結束。
(1)中國美女跳舞考級擴展閱讀:
中國古典舞基訓中的旋轉技巧,以擰傾形態的舞姿結構為主要特色,與芭蕾舞基訓中的旋轉還是有很大不同的。芭蕾舞基訓中的旋轉都是直體的,大都在額狀面的基礎上進行立體構圖和塑造形象,因此,動作長而舒展,延伸感強。身體的帶動,手臂的帶動,跨的帶動都非常重要,旋轉靠的就是全身的協調。
以腰帶動轉的特點,形成中國古典舞基訓中轉得起「法兒」的多種多樣,而且多半是在動的過程中起的「法兒」。如大掖步轉、掃堂探海轉。
國古典舞基訓中民族舞姿轉「身法性」很強,有一部分民族舞姿轉,可以說是身法的待續和誇張。
❷ 如何報考舞蹈等級證,共分幾級
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❸ 中國舞一級考級內容是什麼
中國舞一級考級內容:
1、舞蹈知識
(1)身體方位:上、下、左、右。
(2)人體部位名稱:頭、胸、臂、腿各部位。
(3)手形:掌、指。
(4)手腳:基本位置。
(5)音樂節奏訓練:2/4節奏,中速、慢速。
2、基本功訓練
(1)地面:坐姿、頭的動作、肩的動作、勾綳腳、吸抱腿、前壓腿、掰膀子、壓腿、彎腰。
(2)中間:站姿、叉腰、手臂基本位置、半蹲、提壓腳、行進步、平踏步、蹦跳步、小跑步。
3、組合與劇目表演範例
走步組合、手指組合、手位組合、提壓肩組合、平踏步組合、蹦跳步組合、表情歌、健康歌。
中國舞考級必須按級考嗎?
中國舞可以不用一級一級考,一般跳級考也是可以的,如果年齡可以考5級,那麼即使前面的幾級都沒有考,也還是可以考5級的,其實一級一級考比較浪費時間和精力,因此個人水平能考幾級,就建議考幾級。
考級一定要找權威的舞蹈考級機構,這樣社會才會認可,少數舞蹈考級機構,社會是不太認可的,因此考了也沒有什麼用,同時舞蹈考級也是有年齡限制,如果想要考牌的話,必須要從銅牌開始考,而且分數也要達到85分以上才可以晉級,一般考生在考試的時候,需要穿規定的衣服。
❹ 舞蹈1-3級怎麼考
報考舞蹈考級的方法:
考生必須滿足完成五分之四課時的要求,如果滿足這個要求,可以讓持有北京舞蹈學院中國舞考級中心所頒發的《教師資格證書》的教師進行推薦,然後分級報考。
一級(4-5歲);
考試內容:
走步、音樂反映、擴指、手臂動作、彎腰、轉腰、前壓腿、雙吸腳、腳位、頭的動作、擺臂、蹦跳步、平踏步、游戲。
二級(5-6歲);
考試內容:走步和敬禮、音樂反映、手位、勾綳腳、含胸和展胸、提腰和松腰、旁開腿、推指和繞腕、頭的動作、半蹲、蛙跳步、雞走步、游戲、模仿與想像。
三級(6-7歲);
考試內容:吸跳步和敬禮、音樂反映、波浪、彎腰、勾綳腳、吸伸腿、後吸腿、手位、松肩、半蹲、掂腳走、鴨步走、蹦跳走、踏步走、模仿與想像。
(4)中國美女跳舞考級擴展閱讀:
舞蹈分為:古典舞蹈、民族民間舞蹈、現代舞蹈、當代舞蹈、芭蕾舞。
1、古典舞蹈:是在民族民間舞蹈基礎上,經過歷代專業工作者提煉、整理、加工創造,並經過較長期藝術實踐的檢驗,流傳下來的,被認為是具有一定典範意義和古典風格特點的舞蹈。
2、民族民間舞蹈:是由廣大人民群眾在長期歷史進程中集體創造,不斷積累、發展而形成的,並在群眾中廣泛流傳的一種舞蹈形式。它直接反映人民群眾的思想感情、理想和願望。
3、現代舞蹈:是19世紀末和20世紀初在歐美興起的一種舞蹈流派。其主要美學觀點是反對當時古典芭蕾的因循守舊、脫離現實生活和單純追求技巧的形式主義傾向。
主張擺脫古典芭蕾過於僵化的動作程式的束縛,以合乎自然運動法則的舞蹈動作,自由地抒發人的真實情感,強調舞蹈藝術要反映現代社會生活。
4、當代舞蹈(新創作舞蹈):即不同於上述三種風格的新風格的舞蹈,它常常是根據表現內容和塑造人物的需要,不拘一格,借鑒和吸收各舞蹈流派的各種風格、各種舞蹈表現手段和表現方法,兼收並蓄為我所用,從而創作出不同於已經形成的各種舞蹈風格的具有獨特新風格的舞蹈。
5.芭蕾舞:是一種經過宮廷的職業舞蹈家提煉加工、高度程式化的劇場舞蹈。「芭蕾」這個詞本是法語「ballet」的音譯,意為「跳」,或「跳舞」,其最初的意思只是以腿、腳為運動部位的動作總稱。
參考資料來源:網路-中國舞等級考試
❺ 中國舞考級一共幾級
中國舞等級考試按不同年齡劃分為13個等級,如下:
普及型級別:一級(4-5歲);
二級(5-6歲);
三級(6-7歲);
四級(7-9歲) ;
五級(8-10歲);
六級(9-11歲);
七級(10-12歲);
八級(11-13歲);
九級(12-14歲);
十級(13-15歲) 。
半專業型級別:
第十一級(初級課)適用於14-16歲青年;第十二級(中級課)適用於15-17歲青年;第十三級(高級課)適用於16-18歲青年。
節奏特點:
古典舞在節奏上特點也很突出,這與我們民族音樂的特點是分不開的,我們民族音樂很少象西洋音樂那樣強弱相同、有規律的勻速、脈動式的節奏,一般表現為彈性節奏和點線結合的特點。體現在節奏上多為附點(抻——趕)或切分(趕——抻)或是兩頭抻中間趕,或是兩頭趕中間抻,或是緊打慢做,或是慢打緊做等等。
因此,所形成的動作的內在節奏,諸如則柔、動靜、緩急、放收、吞吐……抑揚頓挫、點線結合等,從而產生我們特定的動律特點和韻律感。
❻ 中國舞最高可以考到幾級
中國舞考級最高級是十三級。
中國古典舞和中國民族舞中一些基本舞姿、動作和舞步,按不同年齡的生理和心理特徵劃分為13個等級。第一至第十級為普及型課程。供4至13歲的幼兒、兒童和少年學習,第十一至第十三級為半專業型課程,供14歲以上的青少年學習。
第十級課程接近舞院附中中國舞考級標准:
1、1-3級:為兒童舞蹈啟蒙教育,學習年齡為4-6歲。以載歌載舞的形式,通過身體協調能力和舞蹈模仿力的訓練,提高孩子的想像力及表現力。使孩子對舞蹈有初步的認識,培養孩子對舞蹈的熱愛。
2、4-6級:為少年舞蹈初級教育,學習年齡為7-9歲。學生初步接觸到中國古典舞、民間舞,並將進行舞蹈基本能力的訓練,以此引導學生進入舞蹈之門。
3、7-10級課程:為少年舞蹈中級教育,學習年齡為10-15歲。掌握初步的中國舞的風格和韻律,從而提高舞蹈的表現力。
4、11-13級課程:為少年舞蹈高級教育,在前10級課程的基礎上,進入舞蹈半專業化課程學習。中國舞考級內容包括:中國古典舞基訓和身韻和身韻、中國民族、民間舞(漢、藏、蒙古、維吾爾、朝鮮、傣、苗、彝族)以及音樂節奏訓練。舞蹈練習可以使身體變的挺拔,克服彎腰駝背等一些不良的身體姿態;科學化、規范化的舞蹈訓練還有助與少年兒童身體各圍度的均衡發展。使少年兒童的力量、柔韌性、控制、穩定性、協調性、靈活性和耐力等方面的身體素質都會得到提高。因此,通過孩子對中國舞蹈的系統學習與訓練,不僅能夠使孩子們獲得舞蹈知識與技能,提高孩子認識美、掌握美、展現美的藝術品質,還能夠促進其身心健康發展,從而更加健康美麗。
❼ 舞蹈考級怎樣分級
北京舞蹈學院考中國舞等級考試使用的教材是:《中國舞等級考試教材》。這套教材是根據學生不同年齡的生理和心理特徵編寫而成,分成13個等級。
1、1-3級課程:為兒童舞蹈啟蒙教育,學習年齡為4-6歲。以載歌載舞的形式,通過身體協調能力和舞蹈模仿力的訓練,提高少兒的想像力及表現力。是少兒對舞蹈有初步的認識、培養少兒對舞蹈的熱愛。
2、4-6級課程:為少年舞蹈初級教育,學習年齡為7-9歲。學生初步接觸到中國古典舞、民間舞,並將進行舞蹈基本能力的訓練,以此引導學生進入舞蹈之門。
3、7-10級課程:為少年舞蹈中級教育,學習年齡為10-15歲。掌握初步的中國舞的風格和韻律,從而提高舞蹈的表現力。
4、11-13級課程:為少年舞蹈高級教育,在前10級課程基礎上,進入舞蹈半專業化課程學習。
報名條件:年滿18周歲。專業院校、幼師、師專學校畢業生及在校生,或有舞蹈基礎的學員,均可報名學習。1-13級必須逐級報考,不允許跳級。
(7)中國美女跳舞考級擴展閱讀:
中國舞蹈等級考試教材是我國第一套為在幼兒、兒童、少年和青少年中普及舞蹈教育而編寫的校外舞蹈素質教育系列教材,也是目前文化部批準的唯一全國性的舞蹈考級教材。它把中國古典舞和中國民族舞中一些基本舞姿、動作和舞步,按不同年齡的生理和心理特徵劃分為13個等級。
北京舞蹈學院編寫的"中國舞等級考試教材"是面向廣大幼兒、兒童、少年及青年,推行國民素質教育的舞蹈課程。
這套系列教材自1993年首次出版以來,已受到廣大兒童及青少年的歡迎,在經過多年教學實踐和信息反饋後。為了使這套教材更符合幼兒,兒童及青少年不民年齡段的生理、心理特徵,及其學習時數所能容納的教材量,同時也為了使這套教材在陶治情操和美育身體的同時普及基礎中國舞,"北京舞蹈學院中國舞考級編委會"對首版教材做了全面系統的修訂。
新版教材共十三級。第一至第十級為普及型課程。供4至13歲的幼兒、兒童和少年學習,第十一至第十三級為半專業型課程,供14歲以上的青少年學習,本教材是北京舞蹈學院中國舞訓練體系的一部分,第十級課程接近舞院附中二年級水準,第十一至十三 級是舞蹈學院附中課程的簡化和通俗化。
❽ 舞蹈考級總共有多少級要考
中國舞考級一共有十三級要考。
其中01到10級為普及型課程,供4至13歲的幼兒、兒童和少年學習。
11至第13級為半專業型課程,供14歲以上的青少年學習。
普及型級別:
一級(4-5歲);
二級(5-6歲);
三級(6-7歲);
四級(7-9歲) ;
五級(8-10歲);
六級(9-11歲);
七級(10-12歲);
八級(11-13歲);
九級(12-14歲);
十級(13-15歲)
半專業型級別:
第十一級(初級課)適用於14-16歲青年
第十二級(中級課)適用於15-17歲青年
第十三級(高級課)適用於16-18歲青年
(8)中國美女跳舞考級擴展閱讀:
中國舞China classic dance作為我國舞蹈藝術中的一個類別,是在民族民間傳統舞蹈的基礎上,經過歷代專業工作者提煉、整理、加工、創造,並經過較長期藝術實踐的檢驗流傳下來的具有一定典範意義的古典風格的特色舞蹈。
古典舞創立於二十世紀五十年代,曾一度被一些人稱作「戲曲舞蹈」,它本身就是介於戲曲與舞蹈之間的混合物。 戲曲和武術是建立中國古典舞訓練的基礎,中國古典舞的基礎訓練充分體現了我們中華民族鮮明的民族特色。基訓中的技術、技巧有著獨具一格的民族特性,與其它舞種中的技術、技巧有著很大的不同。
❾ 中國舞考級從幾級開始一,二級不用考,還是前三級都不用考
可以不用一級一級考,跳級考也是可以的,如果你的年齡可以考5級,那麼即使你前面的幾級都沒有考,還是可以考5級的
中國舞蹈等級考試教材是我國第一套為在幼兒、兒童、少年和青少年中普及舞蹈教育而編寫的校外舞蹈素質教育系列教材,也是目前文化部批準的唯一全國性的舞蹈考級教材。
它把中國古典舞和中國民族舞中一些基本舞姿、動作和舞步,按不同年齡的生理和心理特徵劃分為13個等級。
新版教材共十三級:
第一至第十級為普及型課程,供4至13歲的幼兒、兒童和少年學習;
第十一至第十三級為半專業型課程,供14歲以上的青少年學習。
本教材是北京舞蹈學院中國舞訓練體系的一部分,第十級課程接近舞院附中二年級水準,第十一至十三級是舞蹈學院附中課程的簡化和通俗化。
(9)中國美女跳舞考級擴展閱讀:
普及型級別:
一級(4-5歲);
二級(5-6歲);
三級(6-7歲);
四級(7-9歲) ;
五級(8-10歲);
六級(9-11歲);
七級(10-12歲);
八級(11-13歲);
九級(12-14歲);
十級(13-15歲)
半專業型級別:
第十一級(初級課)適用於14-16歲青年
第十二級(中級課)適用於15-17歲青年
第十三級(高級課)適用於16-18歲青年
❿ 中國舞蹈最高幾級
中國舞考級最高級是十三級。中國古典舞和中國民族舞中一些基本舞姿、動作和舞步,按不同年齡的生理和心理特徵劃分為13個等級。
第一至第十級為普及型課程。供4至13歲的幼兒、兒童和少年學習,第十一至第十三級為半專業型課程,供14歲以上的青少年學習,本教材是北京舞蹈學院中國舞訓練體系的一部分,第十級課程接近舞院附中二年級水準,第十一至十三 級是舞蹈學院附中課程的簡化和通俗化。
中國舞考級標准:
1、1-3級:為兒童舞蹈啟蒙教育,學習年齡為4-6歲。以載歌載舞的形式,通過身體協調能力和舞蹈模仿力的訓練,提高孩子的想像力及表現力。使孩子對舞蹈有初步的認識,培養孩子對舞蹈的熱愛。
2、4-6級:為少年舞蹈初級教育,學習年齡為7-9歲。學生初步接觸到中國古典舞、民間舞,並將進行舞蹈基本能力的訓練,以此引導學生進入舞蹈之門。
3、7-10級課程:為少年舞蹈中級教育,學習年齡為10-15歲。掌握初步的中國舞的風格和韻律,從而提高舞蹈的表現力。
4、11-13級課程:為少年舞蹈高級教育,在前10級課程的基礎上,進入舞蹈半專業化課程學習。
(10)中國美女跳舞考級擴展閱讀
中國舞考級內容包括:中國古典舞基訓和身韻和身韻、中國民族、民間舞(漢、藏、蒙古、維吾爾、朝鮮、傣、苗、彝族)以及音樂節奏訓練。
舞蹈練習可以使身體變的挺拔,克服彎腰駝背等一些不良的身體姿態;科學化、規范化的舞蹈訓練還有助與少年兒童身體各圍度的均衡發展。使少年兒童的力量、柔韌性、控制、穩定性、協調性、靈活性和耐力等方面的身體素質都會得到提高。
因此,通過孩子對中國舞蹈的系統學習與訓練,不僅能夠使孩子們獲得舞蹈知識與技能,提高孩子認識美、掌握美、展現美的藝術品質,還能夠促進其身心健康發展,從而更加健康美麗。