胎教圖片可愛

A. 什麼是胎教胎教的禁忌有哪些

妊娠中期是進行胎教的好時機 胎中的寶貝在懷孕的中期開始產生最初的意識，此時的胎教相形重要。建議准媽媽可多看些可愛的小圖片，避免觀看情節緊張、打打殺殺的電視節目或影片。准父母不妨把肚裡的胎兒當成一個懂事的孩子，經常的撫摸肚子並與胎兒對話，或輕柔的哼唱歌曲，對胎兒的智力發育很有益處。 公共場所、空氣流通...較差的地方盡量少去;緊張的情緒及不好的空氣品質均會使腎上腺素增加，減少子宮的血流量，因而使胎兒受什麼損。 每天臨睡前，夫妻共同享受親密時光，彼此交流或愛撫5~10分鍾，這種充滿愛的感覺對胎兒也會產生良好的影響。在這種氛圍下出生的孩子往往比較聰明，個性也較好。傾聽優雅又充滿喜悅的音樂也是很好的胎教方式，如果再配合夫妻間的親昵互動，效果就更好了！ 孕期胎教有哪些禁忌？ 1.忌不良情緒 孕婦的情緒狀態對胎兒的發育具有重要作用。孕婦情緒穩定、心情舒暢有利於胎兒出生後良好性情的形成。孕婦要格外注意精神衛生，使自己精神愉快，心情舒暢，對生活充滿希望。 2.忌不合理的語言教育 語言教育時，孕婦可用以中度音量向腹內的胎兒親切授話，或吟讀詩歌，或哼唱小調，或計算數字。如此都會給孩子留下美好的記憶，切忌大聲粗暴地訓話，這樣會造成胎兒煩躁不安。 3.忌不合理的運動教育 運動是很有效的一種胎教方式方法，但是不合理的運動就是胎教中的大忌了。與胎兒做運動聯絡時，要輕輕撫摩兒，每天2～4次為宜，有時胎兒也會不遵母命，此時就要耐心等待，不要急於求成。且做運動胎教時，動作不宜過猛。 4.忌雜訊 噪音能使孕婦內分泌腺體的功能紊亂，從而使腦垂體分泌的催產激素過剩，引起子宮強烈收縮，導致流產、早產。噪音對胎兒有如此嚴重影響，因此，孕婦要警惕身邊的噪音，不要受噪音影響，更不要收聽震耳欲聾的刺激性音響。

B. 什麼是胎教常見的胎教方法有哪些孕婦堅持做胎教有哪些好處

音樂胎教 建議媽媽選擇舒緩、輕柔、明朗旋律、溫和自然、有規律性、節奏和媽媽心跳相近的音樂或樂曲;莫扎特的EQ音樂、大自然的河川、溪流聲、蟲鳴鳥叫聲等都是不錯的選擇，具有安撫胎兒、調節晝夜規律的作用。媽媽應盡量避免聽吵雜或不當的音樂(胎兒不喜歡聽到高振動頻率的音波)。 美育胎教 經常欣賞藝術作品可以提...高人的感受力;准媽咪可以帶著肚子里的小寶寶，一同欣賞美麗的事物，當准媽媽感受到美的同時，也在無形中傳達給寶寶了喔! 適合周數：懷孕第20周開始 撫摸胎教 父母用手輕輕撫摸胎兒或輕輕拍打胎兒，通過孕婦肚皮傳達?胎兒，形成觸覺上的刺激，促進胎兒感覺神經和大腦的發育。父母用手在腹部撫摸胎兒，用手指對胎體輕按一下，胎兒會作出反應。可邊觸摸，邊說話，加深全家人的感情。 適合周數：懷孕第20周開始 意念胎教 准媽咪在懷孕期間透過想像來勾勒寶寶的形象，這個形象在某種程度上，將與即將出生的胎兒相似。有些准媽咪很擔心胎兒出生後，是不是有身體上的殘缺，經常忐忑不安，不如在房間里貼一些可愛寶寶的畫像或照片，可以幫助孕婦保持愉快的心情。 對話胎教 爸爸和媽媽每天都要跟肚子里的寶寶說說話，早上起床打招呼、不時地把看到的東西分享給寶寶等。這不僅是語言胎教的重點，也是建立親子關系的關鍵。 適合周數：懷孕第24周開始 運動胎教 在進行時，准媽咪必須掌握好動作的幅度與運動量。 孕婦可以做一些胎兒小體操，在感覺到胎動時仰卧、全身放鬆，用雙手從上到下、從左到右，反復輕柔地撫摸腹部，有時，也可以用手指輕壓胎兒，並感覺胎兒隨著指壓輕輕地蠕動。除此之外，准媽咪每天做適量的運動，有助於順產，並減少生產時會陰肌肉受損。 適合周數：懷孕第20周～36周

C. 如何胎教讓寶寶更聰明更漂亮

現代醫學證實，胎兒確有接受教育的潛在奇能，主要是通過中樞神經系統與感覺器官來實現的。孕26周左右胎兒的條件反射基本上已經形成。在此前後，科學地、適度地給予早期人為干預，可以使胎兒各感覺器官在眾多的良性信號刺激下，功能發育得更加完善，同時還能起到發掘胎兒心理潛能的積極作用，為出生後的早期教育奠定下良好基礎。因此，孕中期正是開展胎教的最佳時期，萬萬不可錯過。
目前，國內外廣泛採用的胎教措施主要有以下幾種。
（一）音樂胎教法
主要是以音波刺激胎兒聽覺器官的神經功能，從孕16周起，便可有計劃地實施。每日1次～2次，每次15分鍾～20分鍾，選擇在胎兒覺醒有胎動時進行。一般在晚上臨睡前比較合適，可以通過收錄機直接播放，收錄機應距離孕婦1米左右，音響強度在65分貝～70分貝為度。亦可使用胎教傳聲器，直接放在孕婦腹壁胎兒頭部的相應部位，音量的大小可以根據成人隔著手掌聽到傳聲器中的音響強度，亦即相當於胎兒在子宮內所能聽到的音響強度來調試。腹壁厚的孕婦，音量可以稍大一些；腹壁薄的孕婦，音量應適當小一些。胎教音樂的節奏宜平緩、流暢，不帶歌詞，樂曲的情調應溫柔、甜美。但要注意千萬不能把收錄機直接放在孕婦腹壁上給胎兒聽。在胎兒收聽音樂的同時，孕婦亦應通過耳機收聽帶有心理誘導詞的孕婦專用磁帶，或選擇自己喜愛的各種樂曲，並隨著音樂表現的內容進行情景的聯想，力求達到心曠神怡的意境，藉以調節心態，增強胎教效果。 對話胎教法
孕20周，胎兒的聽覺功能已經完全建立。母親的說話聲不但可以傳遞給胎兒，而且胸腔的振動對胎兒也有一定影響。因此，孕婦要特別注意自己說話的音調、語氣和用詞，以便給胎兒一個良好的刺激印記。對話胎教要求父母雙方共同參與，因為男性的低音是比較容易傳入子宮內的，久而久之，也不失為一種良性的音波刺激。父母可以給胎兒起一個中性的乳名，如「平平」、「樂樂」等，經常呼喚之，使胎兒牢牢記住。如此，嬰兒出生後哭鬧時再呼之乳名，便會感到來到子宮外的嶄新環境並不陌生，而有一種安全感，很快地安靜下來。同時，父母要把胎兒當做一個懂事的孩子，經常和他說話、聊天或唱歌謠給他聽。這樣，不僅能增加夫妻間的感情，還能把父母的愛傳遞給胎兒，對胎兒的情感發育具有莫大益處。對話的內容不宜太復雜，最好在一段時間內反復重復一兩句話，以便使胎兒大腦皮層產生深刻的記憶。
1、孕婦從孕26周開始讓胎兒聽胎教音樂，每次不超過20分鍾，每天1－2次。
2、用錄音機放音，孕婦距音箱1.5－2米，音箱的音強在65-70分貝；
3、如果用耳機在孕婦腹壁放音，則耳機處為60分貝即可。
4、孕8個月後反復播送一首固定的樂曲，可為出生後的孩子培養音樂愛好，並為開發孩子的想像力打下基礎。
（二）撫摩胎教法
嬰幼兒的天性是需要愛撫。胎兒受到母親雙手輕輕地撫摩之後，亦會引起一定的條件反射，從而激發胎兒活動的積極性，形成良好的觸覺刺激，通過反射性軀體蠕動，以促進大腦功能的協調發育。孕婦每晚睡覺前先排空膀胱，平卧床上，放鬆腹部，用雙手由上至下，從右向左，輕輕地撫摩胎兒，就像在撫摩出生後的嬰兒那樣，每次持續5分鍾～10分鍾。但應注意手活動要輕柔，切忌粗暴。
（三）觸壓、拍打胎教法
孕24周以後，可以在孕婦腹部明顯地觸摸到胎兒的頭、背和肢體。自此時開始，每晚可讓孕婦平卧床上，放鬆腹部，使胎兒在「子宮內散步」、做「宮內體操」。這樣反復的鍛煉，可以使胎兒建立起有效的條件反射，並增強肢體肌肉的力量。經過鍛煉的胎兒出生後肢體的肌肉強健，抬頭、翻身、坐、爬、行走等動作都比較早。但要記住，一旦胎兒出現踢蹬不安時，便應立即停止刺激，並輕輕撫摩之，以免發生意外。
與胎兒做運動聯系
1、輕輕拍打或撫摸胎兒，每天2－3次，每次5－10分鍾。如果胎兒以輕輕蠕動作出反應，可繼續撫摸；
2、若胎兒用力掙脫或蹬腿應停止拍打撫摸，理想的撫摸時間，以傍晚胎動較多時，或晚上10時左右為好。
（四）光照胎教法
胎兒的視覺較其他感覺功能發育緩慢。孕27周以後胎兒的大腦才能感知外界的視覺刺激；孕30周以前，胎兒還不能凝視光源，直到孕36周，胎兒對光照刺激才能產生應答反應。因此，從孕24周開始，每天定時在胎兒覺醒時用手電筒(弱光)作為光源，照射孕婦腹壁胎頭方向，每次5分鍾左右，結束前可以連續關閉、開啟手電筒數次，以利胎兒的視覺健康發育。但切忌強光照射，同時照射時間也不能過長。 通過以上各種方法，綜合地對胎兒進行教育、訓練，溝通了信息，形成父母與胎兒之間的相互結合，對於出生後嬰兒的智力開發十分有利。對孕期中進行的各種胎教訓練，均應詳細地記錄下來。例如，胎動的變化是增加還是減少，是大動還是小動，是肢體動還是軀干動等等。經過一段訓練後，即可總結一下胎兒對某種刺激是否建立起特定的反應或規律。這樣將有助於醫生對胎兒發育情況的了解。在此期間，一定不要忘記對孕婦本身實施的其他一切保健措施。
附：胎教誤區:手電筒照射胎教影響胎兒睡眠
目前流行一種胎教方法：光照胎教，即通過光照對胎兒進行刺激來訓練胎兒視覺功能。然而，產科專家並不認可這種方法。
這種新的胎教方法旨在幫助胎兒形成晝夜周期節律，一般是用手電筒照射胎兒。然而，海淀區婦幼保健院產科段志堅主任醫師在接受記者采訪時，均否認了這一新的胎教方法的科學性。段志堅指出，這一做法並沒有科學依據。
此外，孕婦並不了解腹中胎兒是醒著還是睡眠，如果強行進行光照刺激，反而可能影響胎兒的睡眠質量和生長發育情況。而且一般來說，胎兒和新生兒視力較弱，是比較害怕強光刺激的，為此產房裡的燈光大多採取的是暗光，就是要減少光線對新生兒的刺激。因此專家認為，光照胎教的方法不可取。
（五）語言胎教法
孕婦或家人用文明、禮貌、富有感情的語言，有目的地對子宮中的胎兒講話，給胎兒期的大腦新皮質輸入最初的語言印記，為後天的學習打下基礎，稱為語言胎教。
在妊娠第83天中，不斷生長發育的胎兒，由眼睛猴樣又進一步到類似猩猩的類人猿樣，胎兒的大腦開始有皺褶，掌管智能和感情的前腦發達起來，即形成了「人腦」。人腦從內側往外分古皮質、舊皮質、新皮質3大部分。古皮質起著爬蟲類腦的作用，舊皮質起著哺乳類腦的作用。惟有人類有別於其他動物的新皮質特別發達。新皮質是用來學習知識和進行精神活動的。如果先天不給胎兒的大腦輸入優良的信息，盡管性能再好，也只會是一部沒有儲存軟體的電腦，胎兒會感到空虛的。
據醫學研究證實：父母經常與胎兒對話，能促進其出生以後在語言及智力方面的良好發育。
(六)「 斯賽迪克」胎教
異域的「 斯賽迪克」胎教
美國俄亥俄州的斯塞迪克夫婦十分重視胎教，4名女兒智商奇高，均達到160以上，他們歸功於胎教。斯塞迪克夫婦後來總結了自己的胎教方法，並輯錄成書，有興趣的父母可以學著做：
1、經常用悅耳、快樂的聲音唱歌給胎兒聽。
2、多播旋律優美節奏明快的音樂或歌曲，將幸福與愛的感覺傳遞給胎兒。
3、隨時與胎兒交談。由早上到晚上就寢，一天里在做著什麼，想著什麼，都跟胎兒說。例如，早上起床, 跟胎兒說早安，告訴他現在是上午，可以將當天的天氣告訴胎兒。
4、講故事給胎兒聽。自己必須先了解故事的內容，然後用豐富的想像力，把故事說給胎兒聽。說故事時，聲調要富感情，不要單調乏味。
5、多出外散步，增長見識 。出外散步，無論是看到什麼，如車輛、商品、行人、植物，都可以將它們變成有趣的話題，細致地描繪給胎兒聽。例如路上遇見郵差，便告訴胎兒郵差穿怎樣的制服，郵差可以幫我們派信等。
6、利用形象語言。 在白色的圖書紙上，利用各種色彩來描繪文字或數字，加強視覺效果。教導文字時，除反復念之外，還要用手描繪字形，並牢牢記住文字的形狀與顏色，而且要有形象化的解說，以A為例，可以對胎兒說，A好像是一頂高尖的帽子，然後選出一個以A為首的單詞教給胎兒，如Apron，並跟胎兒說，這是媽媽在廚房烹飪時要穿的，今天這件的圖案很大，此外，媽媽還有好多件。以後，媽媽會穿著它做飯給你吃。教導數學時，也要用形象的教導法，如告訴胎兒1加1等於2時，不妨說媽媽有一個蘋果，如果爸爸給我一個蘋果，那麼，我們有兩個蘋果。
7、出世後跟進 。等小孩出生以後，最好把胎教所用過的東西，放在嬰兒的面前，如此一來，嬰兒會慢慢回憶起以前學過的東西。
按摩胎教
孕婦本人或者丈夫用手在孕婦的腹壁輕輕地撫摩胎兒，引起胎兒觸覺上的刺激，以促進胎兒感覺神經及大腦的發育，稱為撫摩胎教。
研究表明：胎兒體表絕大部分表層細胞已具有接受信息的初步能力，並且通過觸覺神經來感受母體外的刺激，而且反應漸漸靈敏。法國心理學家貝爾納·蒂斯認為：「父母都可以通過撫摩的動作配合聲音，與子宮中的胎兒溝通信息。這樣做可以使胎兒有一種安全感，使孩子感到舒服和愉快。」
撫摩胎教可以安排在妊娠20周後，每晚臨睡前進行(具體時間由父母的工作性質及作息情況而定，最好定時)，並注意胎兒的反應類型和反應速度。如果胎兒對撫摩的刺激不高興，就會用力掙脫或者蹬腿來反應。這時，父母應該停止撫摩。如果胎兒受到撫摩後，過了一會，才以輕輕的蠕動作出反應，這種情況下可以繼續撫摩。撫摩從胎頭部位開始，然後沿背部到臀部至肢體，輕柔有序。撫摩時間不宜過長，以5～10分鍾為宜。撫摩可以與數胎動結合進行，並且將情況記錄在胎教日記中。
准爸爸怎麼進行胎教
懷孕時期准爸媽溫柔的說話聲，可以刺激胎兒的聽覺發育，也可以增進胎兒的舒適感。胎兒在母親里，便開始記憶母親，甚至是父親的聲音，也因此而有舒適和安定的感覺;准爸媽如果能時常以溫柔的聲音和腹中胎兒說話，將可以讓胎兒有「被愛」的感覺。
到底准媽媽和准爸爸可以跟胎兒說些什麼呢?
從現代胎教學的研究可知，在懷孕十六周胎兒就有觸覺、味覺、嗅覺;十八周時，胎兒就有視覺、聽覺;二十六周時，胎兒就有潛意識、意識與人格;在三十周時，胎兒就有學習、記憶與作夢的能力;到三十六周，胎兒的大腦皮質也發育完全。
由此可知，胎兒是有敏銳的感受力和學習力的。不僅外界人、事、物可能在胎兒腦中留下潛在印象，母親的行為與心理對胎兒更有深遠的影響，所以胎兒早在母親腹中就已經開始學習了。
母親可以唱歌給寶寶聽，可以將日常生活中所看到、聽到、感覺到的事物，說給寶寶聽，讓它能參與您的生活，感覺您的感受;甚至可以朗讀一些溫馨有趣的故事，教導一些大自然的事物和社會上的知識。同時，當您在進行「子宮對話」時，教導不同的事物最好能用不同的聲音語調來說明。母親的用心腹中胎兒可是感受得到的喔!
專家表示，雖然並無實證顯示，您跟腹中胎兒說些什麼、教些什麼，將來寶寶出生後，就具有這方面的知識;但是，可以確定的是，母親如果肯花心思，將來寶寶在各方面的發展將會比其他孩子好，學習的比其他孩子快。看來想要有個聰明寶寶，得先有個勤勞、積極的母親啊!
3、2、1!准爸爸胎教進行時……
至於准爸爸如何參與「胎內教育」呢?准爸爸可以在媽媽的肚子旁邊，以溫和輕柔的語氣，對腹中的胎兒說說話，讓他能熟悉您聲音。准爸爸更可以將自己所具有的工作、興趣與才能，以簡單易懂的話語說給胎兒聽，讓胎兒也能感受父親的關懷與用心。准爸爸可別忽視自己對胎兒的影響，而失去參與「胎內教育」的大好機會喔!
[編輯本段]語言胎教
父母用優美的語言和胎兒對話，反復進行，可以促進胎兒大腦的發育。懷孕第7個月的嬰兒有明顯的聽覺和感受能力，不僅能對父母的言行作出一定的反應，還能在腦子里形成記憶。給腹中的寶寶進行語言胎教，就是要使胎兒不斷接受語言波的信息，訓練胎兒在空白的大腦上增加語言的「音符」。可以和孩子說話、唱歌、父親也可以隔著腹壁給寶寶講故事。
孕婦在懷孕期，心情要平和，情緒要愉快，要盡量避免抑鬱、悲傷、煩躁、驚恐和憤怒。胎兒最不喜歡聽尖銳的鈴聲、汽車的急剎車的聲音，和父母吵架的聲音。對這些不良的刺激，胎兒的反應是在媽媽腹中踢腳、皺眉、和吮吸手指等。
營養胎教
音樂胎教、語言胎教，運動胎教……然而，就在優生中的價值而言，都趕不上營養胎教。年輕的孕媽媽們，你樹立這樣的意識與觀念了嗎?
營養胎教新鮮出爐
營養胎教至少包含兩個方面：一方面是根據孕期的特點與胎兒發育的進程，合理安排蛋白質、脂肪、碳水化合物、礦物質、維生素、水等六大營養素，以保證母胎雙方對營養的需求。道理很簡單，胎兒的健康與智力雖與遺傳有一定關聯，但遺傳的影響力絕對趕不上營養。研究資料顯示，如果孕媽媽營養不當，將使刪L的腦細胞增殖減慢，甚至停止分化，形成的腦細胞數量僅約正常的80％，出生後的智商無疑會大打折扣。另一方面，胎兒出生後的生活與飲食習慣往往帶有濃濃的母親的影子。有些嬰兒之所以沒有胃口，不喜歡吃東西，常吐奶，消化吸收不良，或明顯偏食，迫本溯源，母親孕期往往也是這個樣子，如食慾不好、偏食，或是吃飯的過程緊張匆忙、常被外界干擾打斷，或是常常有一餐沒一餐的……這都表明母親孕期的口味能影響胎兒的口味，因為胎兒是有味覺的，懷孕母親愛吃什麼，嬰兒生下來就會對那些食物有特殊偏好。這就是營養胎教的又一個內容：通過調整孕媽媽的飲食方式，潛移默化地影響胎兒，形成良好的飲食結構模式，以減少出生後的喂養困難。
由此可見，營養胎教不等於以往單純的營養補給，局限於母胎雙方吃好、長好就行了，而是涉及食物的選擇與組合、進食模式與習慣的更新等方方面面，展示出整個家庭累積的飲食科學與文明的程度，將優生的概念從胎兒期延伸孩子出生以後，如嬰兒期、幼兒期乃至更長的時期，建立起孩子後天的綠色食物源及健康食物結構的雛形，其積極影響將惠及孩子一生。故優生學家將營養胎教列為孕期第一胎教，的確頗有見地。
最後我祝願你們能有一個聰明、漂亮、活潑的寶寶。

D. 怎麼進行胎教

1、營養胎教
必須注重均衡的飲食搭配，做好體重控制，針對孕期的不同階段，做重點式的營養補充。
2、音樂胎教
建議媽媽選擇舒緩、輕柔、明朗旋律、溫和自然、有規律性、節奏和媽媽心跳相近的音樂或樂曲；莫扎特的EQ音樂、大自然的河川、溪流聲、蟲鳴鳥叫聲等都是不錯的選擇，具有安撫胎兒、調節晝夜規律的作用。
媽媽應盡量避免聽吵雜或不當的音樂。
3、美育胎教
經常欣賞藝術作品可以提高人的感受力；准媽咪可以帶著肚子里的小寶寶，一同欣賞美麗的事物，當准媽媽感受到美的同時，也在無形中傳達給寶寶了喔！
4、撫摸胎教
父母用手輕輕撫摸胎兒或輕輕拍打胎兒，通過孕婦肚皮傳達給胎兒，形成觸覺上的刺激，促進胎兒感覺神經和大腦的發育。父母用手在腹部撫摸胎兒，用手指對胎體輕按一下，胎兒會作出反應。可邊觸摸，邊說話，加深全家人的感情。
5、意念胎教
准媽咪在懷孕期間透過想像來勾勒寶寶的形象，這個形象在某種程度上，將與即將出生的胎兒相似。有些准媽咪很擔心胎兒出生後，是不是有身體上的殘缺，經常忐忑不安，不如在房間里貼一些可愛寶寶的畫像或照片，可以幫助孕婦保持愉快的心情。
6、對話胎教
爸爸和媽媽每天都要跟肚子里的寶寶說說話，早上起床打招呼、不時地把看到的東西分享給寶寶等。這不僅是語言胎教的重點，也是建立親子關系的關鍵。
7、運動胎教
在進行時，准媽咪必須掌握好動作的幅度與運動量。
孕婦可以做一些胎兒小體操，在感覺到胎動時仰卧、全身放鬆，用雙手從上到下、從左到右，反復輕柔地撫摸腹部，有時，也可以用手指輕壓胎兒，並感覺胎兒隨著指壓輕輕地蠕動。除此之外，准媽咪每天做適量的運動，有助於順產，並減少生產時會陰肌肉受損。
8、光照胎教
胎兒的視覺發育大約要到36周大時，才能對光照的刺激產生反應。每天用手電筒緊貼肚皮一閃一閃地照射胎兒的頭部，每次持續2分鍾，胎兒出生後的動作行為、視覺功能及對晝夜的區分也表現得比較強。

E. 經常看漂亮寶寶的圖片，會讓肚子里的寶寶更好看嗎

民間流傳著這樣的說法：「懷孕時，多看漂亮的人，生下的寶寶會更好看。」

因此，很多家庭懷著美好的憧憬，在孕媽媽的房間里貼上許多漂亮寶寶的圖片，希望自家寶寶生下來會更好看。

星星之家育兒記：

孕期多看漂亮可愛的人，在房間里貼上許多漂亮寶寶的圖片，如果能讓孕媽媽保持愉快的心情，也並非沒有任何好處。

但是，若想要依靠孕期多看漂亮可愛的人，來讓肚子里的寶寶更好看，那也是不現實的。畢竟一個人的外貌主要是由遺傳基因決定的，環境也會對外貌有或多或少的影響，當然，通過後天的努力，也可以為外貌加分。

F. 怎麼胎教才算正確

胎教主要有以下幾種方法:
1.音樂胎教 這對胎兒智力開發有特殊的功能。音樂是孕婦與胎兒建立感情聯系的紐帶,溫靜、動聽、悅耳的輕音樂,能使母親得到美的享受,給胎兒以安寧感,可使胎兒心律平穩,對胎兒大腦發育是個良好的刺激。神經生理學者認為,優美健康的音樂,能促進孕婦分泌酶和乙醯膽鹼等物質,能調節孕婦血流量和使神經細胞有興奮作用,從而改善胎盤供血狀況,促進胎兒發育。
2.語言胎教 胎兒不斷接受語言波的信息,使其在空白的大腦上增加「音符」。優美的語言像花朵一樣美麗,它不但可以刺激胎兒的大腦和生長發育,而且可使孕婦自身調節,進人愉快和寧靜的狀態。懷孕後期胎兒已具備了聽力和感覺能力,對父母的言行會作出一定的反應,而且出生後在腦子里形成了記憶。父母與胎兒對話時,就可以採用胎教器具的話筒,這樣既增加了生動的形象,又得到了美好的享受。
3.撫摸胎教 胎兒不僅需要父母親的語言、優美的樂曲,而且還需要父母的肢體的接觸。通過撫摸胎兒,把信息輸入胎兒體內,引起大腦的刺激。刺激越頻繁,越能使胎兒產生記憶,智力得到開發。撫摸的方法是:孕婦仰卧在床上,全身放鬆,用手來回在腹部撫摸胎兒,每天做2～4次,每次5分鍾。一邊撫摸,一邊與胎兒講話,以增加母親對孩子的關心和愛護。未來的父親也應該撫摸胎兒,並告訴胎兒是父親在撫摸。
4.文學、書法、繪畫胎教 用簡單的單詞,如蘋果、香蕉、生梨,邊讀音邊告訴形狀、顏色、味道。繪畫或寫字時,也要作什麼東西、形狀、顏色的說明。讓胎兒開發智力,在大腦中留下印象。
再有就是若條件允許,你無論做什麼,都要耐心、輕輕地告訴寶寶,這樣寶寶生下來會很聽話。
懷孕8個月怎麼做胎教
一、圖形胎教
圖形胎教主要是通過一些簡單的印有動物或者是其他物品或者顏色的圖片，向寶寶訴說圖片的內容，比如拿一張動物的圖片，然後准爸爸媽媽可以介紹圖片上的動物，外形或者是顏色特點等，可以邊撫摸著媽媽的肚子一邊介紹。其實這也只是一種對話的方式，主要的就是要和寶寶對話。
二、閱讀胎教
除了和寶寶進行圖片的介紹外，和寶寶的對話交流還有一種方式，那就是讀書給寶寶聽。但是讀書給寶寶聽並不是盲目的隨便讀，這也是有講究的。
1、孕媽媽要集中注意力讀
孕媽媽讀書給太寶寶聽的時候要集中注意力耐心的讀，力求思想和感覺能達到最充分的傳遞交流。不管什麼事，如果要讀書給胎寶寶聽就應該靜下心來，以一顆平靜的心融入到對寶寶的愛里。
2、孕媽媽要事先熟悉故事的內容
孕媽媽讀故事給胎寶寶聽，應該要先自己熟悉一下故事的內容，這樣才能把感情融入進去，也能在頭腦里幻化成影像，這樣才能更生動的傳達給寶寶。
3、孕媽媽要將故事視覺化
孕媽媽或者是准爸爸要給寶寶講故事最好是找個比較閑的時間，不要講一半就有事離開，這樣匆匆念過去效果基本沒有，而且要盡量在頭腦里幻想出故事的情景，這樣才能增強所要傳遞給寶寶的信息。
4、孕媽媽選擇的故事要通俗易懂
孕媽媽選擇給寶寶講的故事情節要簡單點，最好選擇比較歡樂的故事。
胎教的目的是什麼
胎教的真諦在於激發胎兒內部的潛力，所謂「胎兒都是天才」，並不是說胎兒都可以成為天才，而是指胎兒內部都存在可以激發的潛力，胎兒已經能夠接受教育。
不少人認為胎教的目的是為了培育小天才，創造奇跡。這種誤解會導致胎教走入歧途。胎教雖然能夠有效地改善胎兒的素質，提高人口的質量,但不能夠使胎兒出生後都成為小天才，或成為智慧超常的兒童。兒童成為小天才的因素很多，除了胎教，還有遺傳的因素、出生後繼續教育和環境影響的因素，以及個人的興趣、意志、品德等非智力因素。因此，經過胎教的孩子只是有可能成為小天才。但有一點可以肯定，胎教有利於胎兒在智慧、個性、感情、能力等方面的發育，有利於其出生後在人生道路上的發展。

G. 胎教都有哪些內容

我們家孩子的胎教主要是在胎兒三個月的時候每天定時給寶寶進行音樂胎教（輕柔的音樂）或由胎兒父親為胎兒唱歌，我們家的孩子一直給唱到出生，出生後太對唱的歌曲音樂很敏感，哭的時候很管用。另外，胎兒母親要時刻感受胎兒的存在，比如告訴他咱們要去逛街，時時與胎兒對話，還可以在孕期看一些網路知識方面的書籍等等！相信會對你有用的！！