男生金蛇狂舞图片

Ⅰ 请听民乐《金蛇狂舞》,听后根据音乐想象,画一幅简笔画,并在画下配上五十个左右的

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Ⅱ 请听民乐《金蛇狂舞》,听后根据音乐想象,画一幅简笔画,并在画下配上五十个左右的解说词

给你找了个论文，自己摘点解说词吧！

《金蛇狂舞》的作者是聂耳，原名聂守信，大家想知道为什么聂耳改名了吗？其实聂耳的耳朵十分灵敏，所以被称为"耳朵先生"，聂耳做了很多曲子呢！最着名的国歌雄伟，激昂催人奋进。《铁蹄下的歌女》悲壮、凄惨使人听后感到悲伤！我今天介绍的就是其中一首十分好听的曲子《金蛇狂舞》。
《金蛇狂舞》是用 管弦乐合奏的，第一段，就以明亮上扬的音调不断呈现出欢乐，昂扬，奔放的情绪。二段上下句呼应，减速加快使情绪层层高涨，生动的再现巨龙舞动的欢乐场面。三段由音响引出流畅明快送我旋律，令人感到生机而富有活力！
小知识：2008年29届奥运会闭幕式中，反复演奏《金蛇狂舞》作为背景乐曲，显出了浓郁的民族特征！
但是，这位伟大的作曲家，生在云南玉溪的聂耳在日本游泳时溺水身亡，年仅23岁哪！我现在最敬佩的音乐家是聂耳了，我要好好练琴争取弹下聂耳的所有曲子，加油！
《金蛇狂舞》是1934年聂耳根据江南丝竹乐曲《倒八板》整理改编的民乐合奏曲。明快而有力的旋律给人以强烈奔放的印象，而配以激越的锣鼓节奏，更渲染出了热烈欢腾的气氛。
乐曲是三段体结构，旋律始终具有鲜明的节奏特点。
第一段：乐曲一开始，就以明亮上扬的音调不断地呈现出欢乐、昂扬、奔放的情绪，让人耳目一新。
第二段：由两小节打击乐器音响引出的更加热情昂扬而且流畅明快的旋律，令人感到充满生机而富有生命之活力。
第三段：作者巧妙地借鉴了民间锣鼓点中”螺丝结顶”的结构形式。上下句对答呼应，句幅逐层减缩，速度逐渐加快，加之锣、鼓、钹、木鱼等打击乐器的节奏烘托，使情绪逐层高涨，直至欢腾红火的顶点，生动地再现了民间喜庆时巨龙舞动、锣鼓喧天的欢乐场面，洋溢出鲜明的民族性格特色和生活气息。
《金蛇狂舞》这堂课是一堂幼儿园大班的课，但在我的脑海里，我一直觉得这音乐让幼儿来欣赏似乎有一定的难度，也许也是因为自己没听过幼儿的课，所以在通知上看到这节幼儿园的课后，我一直在想不知道教师去怎么去上这节课，后来听完这节课后我才明白，原来这课也可以上的这么精彩。首先让我感触最深的是幼儿园老师与学生的是那种相互之间的关系，教师把自己放在与幼儿平等的地位，不论讲话或者动作，都显得非常的亲切，在课上与幼儿交流的时候也都是走到他的身边，蹲下，然后在轻声细语的问幼儿问题，不管幼儿回答的如何，教师都会面带微笑的摸摸他的头以示表扬。这种亲切和蔼的感觉在我们中小学是很少见的。
整堂课，教师通过情镜创设，引领着学生善听、善问，并围绕让幼儿表演为中心，进行分段聆听，分段表演的方式一步步让幼儿理解民族音乐的魅力。比如第一段，教师让幼儿表演龙是怎么出场的，让幼儿明白这里讲的是舞龙即将开始的时候的一种情景；而第二段，教师又才用让幼儿听音乐的轻与响来让幼儿明白舞龙过程龙是怎么行进的，龙一高一低的“舞姿”让幼儿明白这部分的音乐很精彩，并带领幼儿进行表演让幼儿进一步理解音乐所表达的情境。第三段则利用舞蹈结束时摆造型来让学生明白音乐已经到了结尾部分。并且利用道具伴随音乐让学生感受舞龙的场面，使每个学生都能参与其中。教师通过这一系列的方法让幼儿深刻领会了歌曲所表达的意思，幼儿的表现也让在场的老师感受到了生命的朝气。

Ⅲ 金蛇狂舞主奏乐器，急

聂耳金蛇狂舞中用到的乐器有：
一、管乐器类：
绑笛、曲笛、高音笙、中音笙、高音唢呐、中音唢呐
二、打击乐器类：
小鼓、大鼓、小锣、铙钹、大镲、大锣
三、弹拨乐器类：
扬琴、柳琴、琵琶、中阮、大阮、古筝
四、拉弦乐器类：
板胡、二胡、中胡、大革胡、低音革胡

金蛇狂舞主奏乐器，急我来回答
《金蛇狂舞》是聂耳于1934年根据民间乐曲《倒八板》整理改编的一首民族管弦乐曲。乐曲的旋律昂扬，热情洋溢，锣鼓铿锵有力，渲染了节日的欢腾气氛。2008年北京奥运会开闭幕式上就是使用的该曲作为背景音乐来烘托奥运会这一全世界人民的节日的欢腾气氛和浓郁的中国特色。

金蛇狂舞用什么乐器演奏我来回答
1934年聂耳根据民间乐曲《倒八板》整理改编，乐曲的旋律昂扬，热情洋溢，锣鼓铿有力。渲染了节日的欢腾气氛。
金蛇狂舞：民族管弦乐曲，取材于民间器乐曲《倒八板》，1934年聂耳根据民间乐曲《倒八板》整理改编，易名《金蛇狂舞》，并且亲自指挥灌制成唱片。乐曲采用循环体结构，旋律昂扬，热情洋溢，锣鼓铿锵有力。后被改编成琵琶独奏曲，殷飚改编为吉它曲。
《倒八板》是广泛流行于全国的民间器乐曲《老六板》的变体，它将后者的尾部变化发展，作为乐曲的开始，故俗称《倒八板》。
第二段又将原曲中的“工”（即3）更换成“凡”（即4），转入上四度宫调系统，情绪明朗热烈，故也称它为《凡忘工》或《绝工板》。
第三段采用“螺蛳结顶”旅法，上下句对答呼应，句幅逐层减缩，情绪逐层高涨，达到全曲高潮。
全曲以激越的锣鼓伴奏，更渲染了热烈欢腾、昂扬激奋的气氛。

《金蛇狂舞》用了哪些乐器？我来回答
笙 1 -- 2 人
唢呐 0 -- 2 人 (其中一人可兼管子)
弹拨乐器 琵琶 1 -- 2 人
柳琴 1 -- 2 人
中阮 1 -- 2 人
大阮 0 -- 1 人
场琴 1 -- 2 人
古筝 0 -- 1 人一
打击乐器 2 -- 3 人
拉弦乐器 高胡 1 -- 2 人 (可兼板胡)
二胡 3 -- 4 人
中胡 1 -- 2 人
大胡 1 -- 2 人 (可用大提琴代替)
革胡 0 -- 1 人 (可用低音提琴代替)
总人数 14 -- 30 人

Ⅳ 《金蛇狂舞》这首乐曲表现了什么样的场景

《金蛇狂舞》这首乐曲在旋律发展中，采用了民间“螺蛳结顶”手法；演奏形式生动活泼，用铿锵有力的锣鼓，有时做间奏，有时与丝竹乐队对奏，有时与曲调同时鸣奏，渲染了热烈欢腾的气氛。表现了在我国传统民间节日中人们舞动巨龙、锣鼓喧天的欢乐场景。聂耳将其定名为《金蛇狂舞》，反映了他对新中国的坚定信念和革命乐观主义精神。

Ⅳ 金蛇狂舞展现出的场景是什么

表现了在我国传统民间节日中人们舞动巨龙、锣鼓喧天的欢乐场景。聂耳将其定名为《金蛇狂舞》，反映了他对新中国的坚定信念和革命乐观主义精神。

Ⅵ 金蛇狂舞

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不能解决你全部的问题,但你好像也要谱子吧?要什么谱自己点.

Ⅶ “金蛇狂舞”到底什么意思啊出自哪儿

“金蛇狂舞”意思是热情洋溢，锣鼓铿锵有力，渲染了节日的欢腾气氛。

金蛇狂舞出自聂耳于1934年根据民间乐曲《倒八板》整理改编的一首民族管弦乐曲。2008年北京奥运会开闭幕式上就是使用的该曲作为背景音乐来烘托奥运会这一全世界人民的节日的欢腾气氛和浓郁的中国特色。

(7)男生金蛇狂舞图片扩展阅读

创作背景：

1934年春，聂耳先生在在百代唱片公司负责成立民族音乐乐队，灌制民乐唱片。乐队初创时，聂耳便根据家乡昆明的传统曲目《倒八板》初步定稿了一首曲子——《金蛇狂舞》。这首曲子是一首民族管弦乐，而当时乐队只有4人，人手不够，只能每人都身兼多样乐器的演奏，而聂耳自己也负责三弦的演奏。

在节拍上他常是三根弦一起重拨，弹出了强有力的节奏，激发和带动了每一位演奏员的激情，使整个乐曲的演奏更富有感染力。在练习中他还不断地作修改，尤其是三弦作为加强节奏的弹法，他作多种试验，直到他认为满意为止。其后在不断完善中，该曲终于定稿，于1934年夏在百代公司进行了唱片灌制。

Ⅷ 谁知道这个 金蛇狂舞 的地址

阿里及佛教拉风破案我看了视频【拉风【贫困怕怕【阿克【挥洒覅积极哦垃圾发觉了】爱龙卷风饿哦就爱上kdj佛阿婆家科技大盘搜啊肌肤立刻撒泼法拉克是大盘】噶】接种事故】

Ⅸ 金蛇狂舞的创作背景

1934年春，聂耳先生在在百代唱片公司负责成立民族音乐乐队，灌制民乐唱片。乐队初创时，聂耳便根据家乡昆明的传统曲目《倒八板》初步定稿了一首曲子——《金蛇狂舞》。这首曲子是一首民族管弦乐，而当时乐队只有4人，人手不够，只能每人都身兼多样乐器的演奏，而聂耳自己也负责三弦的演奏。在节拍上他常是三根弦一起重拨，弹出了强有力的节奏，激发和带动了每一位演奏员的激情，使整个乐曲的演奏更富有感染力。在练习中他还不断地作修改，尤其是三弦作为加强节奏的弹法，他作多种试验，直到他认为满意为止。其后在不断完善中，该曲终于定稿，于1934年夏在百代公司进行了唱片灌制。

Ⅹ 《金蛇狂舞》每段是怎样的

乐曲共分三段，旋律具有鲜明的节奏特点，而且，这一富于弹性的特性节奏贯穿了全曲。

第一段，一开始就是一连串几个大音程跳进(五度、六度、九度)，精神抖擞、热烈欢快。接着两小节打击乐器的音响引出了明快、流畅的主旋律——这一段始终保持着一种欢乐的情绪。

第二段，将原曲中的“工”(即3)更换成“凡”(即4)，转入上四度宫调系统。音调连绵不断，一气呵成，有着内在的推动力。接着，由吹管、弹拨乐器的交替领奏和全乐队齐奏的对答呼应，情绪更加紧凑而明朗热烈，故也称它为《凡忘工》或《绝工板》。

如果说，前两段体现的主要是《金蛇狂舞》的“舞”字，那么，第三段就可以说主要体现的是“狂”字了。这一段采用“螺蛳结顶”旋法，上下句对答呼应，又配以激烈欢快的锣、鼓、钵、木鱼等打击乐，渲染了热烈欢腾的气氛，句幅逐层减缩，情绪愈来愈高涨，将全曲推向最高潮——名副其实的“金蛇狂舞”。

乐曲采取循环体结构；‖：A，B，C，B：‖材料都是来自“老六板”的各种变化形态。其中B部是全曲中循环出现的主要部分。C部用递减的方法展开，即“螺蛳结顶”，将音乐推向高潮。

乐曲配以激越的锣鼓，渲染了热烈欢腾的气氛，使乐曲的民族特色更加鲜明。