可爱的学义老师图片

㈠ 谁有关与教师节的图片用用

你好。到这里看看，虽然没检验过，不过聊胜于无了。 http://dhxx.nanhui.e.sh.cn/ziyuan/yuwen05/%C0%CF%CA%A6%A3%AC%C4%FA%BA%C3.ppt 还有一份草案，也是从网络搜集的，本人不擅长搞这个，将就用用吧谢谢。活动目的：增进老师与同学之间的默契，同时，让我们辛勤操劳的老师们放松一下心情。 主持人：***.*** 工作人员：xxx.xxx. 活动参与人员：部分老师， 全体同学 活动过程： 1。主持人代表全班同学向老师表达真挚的感激与祝福。 2。师生同乐游戏： （1）真假难辨。主持人向四只杯子中到入白色液体，三杯为水，一杯为白醋。由主持人和工作人员品尝。让参赛老师根据四位同学的表情猜测“谁喝了白醋”。同学可以在旁 援助老师。猜中的老师晋级游戏；猜错的老师进入待定席。 活动意义：增进师生情谊，并让同学们了解，在学习与生活中，我们必须细心观察生活，一切从实际出发。 （2）才艺复活。在第一轮游戏中，进入待定席的老师进行抽签。然后展现各自才艺，过关即可晋级，否则淘汰出局。 活动意义：展现老师在讲台背后的动人一面。 （3）金鸡独立。每位参赛老师站在各自的报纸上参加成语接龙游戏。每位老师挑选学生方阵作为自己的后援团。全班同学一起进行5秒倒计时。在规定时间内，无法接上成语的老师将报纸对折，再站下去。脚不能着地。最后会出现金鸡独立状态。若脚着地，则意味着输掉游戏。获胜的两位老师晋级，其余失败者进入待定席，准备复活。 活动意义：促进师生交流。同时，告诫同学们，学习是积累的过程。我们必须从现在做起，积累点滴。 （4）搞笑复活，一个馒头引发的浪漫告白。由上轮待定老师进行游戏。选手先进行抽签。抽中“通行”的老师，边吃馒头边大声说：馒头馒头我爱你。然后复活。没抽中的老师自动淘汰。 活动意义：展现老师们可爱的一面，同时为班会增添乐趣。 （5）终极pk，all tied up.由最终进入决赛的三位老师参加游戏。每位老师找出两位学生作为搭档。三人背对站立。工作人员将三人的手脚用绳捆绑。每一组选手需将放在一边桌上的纸笔分两次送到另一边桌上，最后，由老师用笔在纸上写上“阅”，并写上日期“9.10”——像平时老师批改作业那样。最先完成游戏的选手成为最终获胜者。主持人颁发冠军奖品。 活动意义：考验师生间的默契，并让同学们了解老师批改作业的辛苦。 3。主持人向老师献上有全班同学的签名海报，并再次感谢各位老师平日的谆谆教导和今日的倾情参与。 活动总结：本次活动，给老师和同学带来了诸多的欢乐和笑声。老师与同学们的积极参与与默契配合更让我们的班会充满温馨与感动。这次班会，非常成功！ 在此，向众位倾情参与活动的老师和同学们表示衷心的感谢！ 祝全体老师 教师节快乐！ 活动准备： 1、学生利用美术课制作小花朵 2、给老师写一封信或写几句心里话 3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目 4、教室布置、音乐、表演道具等 活动过程: 1、主持人宣布活动开始 2、献花祝福——老师，您辛苦了 每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。 （音乐《感恩的心》） 3、真情告白——老师,我想对您说 A一名学生代表致辞。 诗歌朗诵或诵读写给老师的信 （音乐《每当我走过老师的窗前》） B主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话 （现场抽取） 4、师生同乐——老师，让快乐永驻 A献给老师的歌舞（各一个） B 老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作 C我来比画你拉猜 学生比画，老师猜 D师生跳跳跳（音乐《兔子舞》） 5、班主任致辞 6、主持人宣布活动结束。

㈡ 有一个可爱的老师是什么体验

幼儿园教师教育心得 幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的，可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的。 每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。 如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。 幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/，对一个家庭来说就是%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。 儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。 幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜欢又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉。 作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础！ 幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。 第一篇：幼儿园教师个人心得 岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作。 一、根据幼儿发展情况，正确实施教育 我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。 二、研读孩子，支持孩子的活动 课改强调以儿童为本，通过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“秋天”的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。 每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状，到作品中；对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简单作品；而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣。 在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以，教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。 三、真诚对待每位家长，加强家园沟通 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长，通过设置家园之窗，家园册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。 四、利用各种机会，提高自身素质 在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育，翻阅幼儿教育，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！ 第二篇： “滴答滴答……”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作。 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。 通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系…… 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。 在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。 三、家园工作。 家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 第三篇： 当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。 时光如白驹过隙一般匆匆走过，天天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一年就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一年的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。 作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是尽对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这 阶段小 班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好题目，不能冷落了某个孩子，要把热和送给每一位孩子。对于刚进园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和四周的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。 作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬往激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的热和与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况；孩子的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要经常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。 我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地进步自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。 当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进到板石丽园幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。 一年的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛劳。 实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。 实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，进步技能水平。 这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的出发点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。 在实习期间，我受益匪浅！通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的，也得有实践，但是光实践也是不够的，要理论实践相结合。俗话说：真是万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退往。这还是工作的第一步。新教师面临的最大题目是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕由于上得不好而影响了幼儿对知识的把握以及对我上课的爱好。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。 听课是进步自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是一些工作经验丰富的教师。这期间我听了很多节课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。 经过这次实习， 固然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做得更多的是保育，也许是由于我在学前班。在教学上，我上过几个活动。在这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：1 我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是由于自己放不开，没有做到适度的夸张。2 评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3 没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4 对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是由于我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。 我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于：1. 对于教学活动态度认真，备课和预备充分。2. 虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3. 每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4. 组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。5 .在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为出发点。6. 大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。 通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操纵经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。 这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操纵经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进进幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。在这实习期里，我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并鉴戒她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，假如自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功！这次教育实习的收获还是很大的，学会了很多知识，经验，这些都是在书本上学不到的，我们还是应该多向老师请教，争取毕业做一名合格的幼儿教师。 只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心往庇护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断进步自己的水平，平时碰到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。 我以为，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不轻易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。我会更努力的往完善自己,努力做一名合格的幼儿教师。

㈢ 为什么老师是"最可爱的人

老师是最可爱的人的原因：老师是辛勤园丁，培育着祖国的花朵，在学校，老师毫不保留把知识传授给学生，悉心辅导和默默无私奉献，对学生无微不至的关心和爰护。

学生有难题，老师及时，耐心的辅导，直至学生领会为止；学生患病，老师及时上门关心看望……，这样的老师必然会受到学生的尊敬，所以说，老师是最可爱的人。

职责分析：

老师的职责首先是育人，先成人，后成才。为人师表，答疑解惑，则为老师，老师是称为传授知识的人。对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

㈣ 动漫中有哪几位特别可爱的女老师们

《我的青春恋爱物语果然有问题》——平冢静
《噬血狂袭》——南宫那月
《只有神知道的世界》——长濑纯

㈤ 可爱至极又博学无比正太老师有哪些

我认为每个的身边都有一位小不点，如果你身边没有，那就说明你就是那个小不点啦！其实，当小不点没什么不好，大家都会爱着你宠着你，偶尔调戏一下你，小不点是上辈子折翼的天使，这辈子来让我们调戏爱抚的，有木有！

埴之冢光邦《樱兰高校男公关部》

咳咳~这次介绍的小不点，比以上几位要长的大只些，可是他是打篮球出身，在身材高大的同龄人里面，我们这次主人公就显的尤为小只。黑子哲也，帝光中学篮球部出身，是“奇迹的世代”的梦幻第六人，自称“影子”。存在感十分薄弱，经常让人感受不到他的存在，但对篮球又极为热爱，目前效力于诚凛高校篮球部，是一位天然呆级别的小不点，让人喜欢到不行的小不点。黑子，少喝点牛奶，永远保持这种呆呆的模样吧！我们会永远爱死你的哟！

以上就不一一讲解了

㈥ 谁能给我找些图片，同学诗歌朗诵祝愿老师的！

快乐，给人幸福的感觉，常常陶醉在甜蜜的头晕，疼痛让我们明白生命的深度，这是成长。

永远是温室里的花朵经不起风雨兼程，无形中磨练了我们的意志，在恶劣的环境中。只有亲身体验生存的艰辛，学会了珍惜这来之不易的土壤英寸的脚下。
花不可能一年四季常开不败，月亮也不可能从一开始的圆月底，所以我们有春天的向往，渴望在8月15日，花好月圆已成为最流行的代言的幸福生活。我想每个人的经验和对幸福的追求是不一样的。身体残疾高兴能有一个健康的身体，饥寒交迫的人感到生活幸福衣食无忧的富裕坚信精神的充实才是最大的幸福。我们不能总是在眼睛下方，从手掌实际持有的事情中找到快乐，幸福的感觉。人生最大的幸福似乎永远在离我们最远的地方，也许只有经过数千英里的屏障，以使我们的宏伟的遐思。

是因为生活有这么多的缺点，我们有一个更美好的追求，我们不会停止前进的步伐。也许我失去了该有的??都有，但它得到了其他人是无法收获。丢弃所有的怨恨不公平，抛弃所有的责任推给别人，让我们心存感激，感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命，感谢所有爱我们的人，因为他们让我们沐浴在阳光;感谢所有伤害我们人，因为他们教会了我们成长，感谢所有的幸福在生活中，因为他们的心充满了芬芳，感谢挫折磨难的生活，因为他们让心灵变得更加强壮。
我来
在水中，月光下，一个静谧而安详，让我们唱的歌曲“感恩的心”：“我是从偶然的，像灰尘的愿望，任何人看到我的弱点是什么？ ，我发展趋势，谁在下一刻呼唤我？天地宽的，路很难走，我看着这个地球上，通过跌宕起伏的努力多少爱，我有很多的眼泪，天知道，我不扔在的毛巾。感谢心脏，谢谢你，伴我一生，让我的勇气，是我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然珍惜。“

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作为一个人，不是太太多的奢侈品，不会过分抱怨生活的不公平，不公正的命运，人的创造得到的。相反，我们应该常怀一颗感恩的心。我们要感谢大自然，父母，兄弟，感恩节，感恩节感恩节的路人的朋友，我们的敌人，甚至是感恩节，感恩节在我们痛恨的敌人在老师的爱。总之，我们要感谢在这个世界上生活，而不是生活的东西。

我们要感谢大自然，感恩大自然给我们的机会，来到这个世界上，感恩节在性质给了我们强健的体魄，健壮的生活。感恩节在自然界给我们带来了大山，种植花草树木，施舍阳光和雨露的增长。

是怎么来到这个世界上不容易。在茫茫人海中，你父亲的事情发生了，以配合你的母亲，然后在一个特定的时刻，特定的环境，在成千上万的精子，那么一个特定的精子中脱颖而出，和你的母亲，特别是鸡蛋，你。你来到这个世界上的概率是亿万 - 没有几百万的十亿分之一，不要你应该感谢的性质，神奇的生物，是不容易的，所以你必须来这五彩缤纷的世界机会吗？

一个人要生存在这个世界上的人更不容易。既然你成为一个受精卵成为个人生活，你都面临着各方面的测试 - 病毒，细菌，饥饿，寒冷，生存的压力，艰苦的生活，无尽的苦难，无尽的苦难，不断包围下再次，再沉重，甚至是致命的打击，你必须要生存，要坚强地活下来，除了自己的坚强的意志，决心，你不应该有感恩节在本质上已经给了你，让你的生活有强健的体魄，强大的生活吗？

生活，并不意味着拥有一个幸福快乐的生活。为了让大家有一个和谐，美好的生活环境，让我们的眼睛看到五彩斑斓的世界，我们的鼻子闻到各种气味，使我们的生活充满风雨，面对大自然的慷慨地给予我们的绿色山脉，清澈湛蓝的水，绚丽的花朵，绿草如茵，高大的树木，阳光，“润物细无声”的雨。

我们要感谢父母和兄弟。

父母给了我们生命，养育成人，父母给了我们世界上最伟大的贵族家庭，父母让我们真正懂得了什么是骨肉至亲。世界上最无私的爱我们的兄弟姐妹，兄弟姐妹们，让我们知道什么是兄弟情谊。 “老虎依靠兄弟的战斗也必须父亲和儿子士兵，赶到你身边，当你遇到挫折的生活，生活困难，生活是不幸的，在第一时间，和你分担痛苦谁？这必须是我们的父亲，母亲，必须是我们的兄弟的兄弟，我们的姐姐！

我们要感谢对教师的爱，我们要感谢老师，老师给的钥匙打开知识宝库的，老师给灯塔照亮人生的道路上，老师给我们？生活桨在海面上的努力工作，我们要感恩的长者是长老，让我们知道了什么??是伦理和道德，什么是新陈代谢，什么是“长江后浪推前浪“，什么是”关爱老人，以及老的人“，什么是”年轻的我的孩子，以及别人的孩子“，我们要感恩的爱，他（她）的手与我们的同行，他（她），总的步行路程人生风雨路，他（她）和我们共同承担起赡养老人的义务，他（她）们和我们一起承担养育子女的责任，他（她）给对方，没有遗憾了。

我们要感谢路人的朋友。我们要感谢的朋友，“路遥马的实力，时间将缩短。告诉“松柏”岁寒知，有需要的朋友是真正的朋友“，真正的朋友，所以你总是有一个坚实的依靠，他们不仅愿意，你尝尝甜的，和你分享痛苦，甚至练你对生命的承诺;感恩节在陌生的路人，但是，他（她）是不是你的亲人，你的老师，不是你的情人，但是，你会在不经意间，他（或她）是伴随着一段生活的道路而行，你可以聊天，可能的解决方案，以纾缓无聊可能会遇到挫折不是通常很难每个手臂向前，需要跋山，需要涉水手肩并肩战斗，他不会陪你走完一生了，但他陪你经过此路段的道路，无论是在黑色和白色，或兴奋，或深或浅的印记留在生活。

我们要感谢我们的敌人感恩节在我们痛恨的敌人。他们磨练了我们的意志，我们理解别人对我们沉思的人，他们又看上了我们，我们不能放松警惕，我们只需要打磨我们的矛，擦亮猎枪健壮的身体，提炼我们的眼睛，我们可以在生命和死亡的斗争，赢得了最终的胜利，敌人，敌人，那就是你的存在，它是你的野心，使我们的日常强大的，所以我们一日比一日明智的，我们终于在竞争在生活中为生存而战斗，以获得更有利的条件，并得到更多更好的机会，所以，我们要感谢在你，虽然你是我们的敌人，你是我们的敌人。
<BR /怀着一颗感恩的心，这个世界不再穷山恶水，生活不再是博凡激增，生活并不暗淡，生活不再平淡。

常怀一颗感恩的心，感恩节，在这个世界上所有的生命和生活的东西！

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>年来，扔放弃我的另一双鞋子的
UPS，脱下我的一个和衣服
家园，一个路标
母亲，从来没有

㈦ 动漫中可爱的老师的角色有哪些

我觉得泷升，平冢静，吉田松阳，观月老师，喵咪老师算是动漫中可爱的老师的角色。泷升 《吹响!悠风号》。泷老师是一名音乐老师，任职在北宇治高中。她外表温和，性格开朗，很受女学生的欢迎。在音乐教学过程中，黄前久美子认认为他是一个“英俊的魔鬼”，因为他经常用温柔的语气说恶毒的话。从某种意义上说，泷老师把自己的理想强加给了同学们，因为并不是每个学生都必须把自己的目标设定为国家竞赛，但事实上他是一位非常有洞察力、认真负责、尊重学生自主、关心学生的老师。

喵咪老师《夏目友人帐》。他的真名是斑，他喜欢别人叫他:猫老师。他真正的身份是一个高级怪物。因为夏目在躲避怪物的时候不小心进入了封印的结界，并不小心摧毁了。起初，他用一只财猫的形象作为保镖来获取朋友的信任，但渐渐地，他成了和夏目住在一起的朋友，被夏目视为一个珍贵的家人。当夏目处于危险中时，他会变回一个强大的怪物来保护他。在他的一生中，他经常给夏目提供指导，给夏目带来很多快乐。所以我觉得泷升，平冢静，吉田松阳，观月老师，喵咪老师算是动漫中可爱的老师的角色。

㈧ 可爱无比机智博学的娇小老师有哪些

我认为有个好老师教导我们学习都会事半功倍，看着老师也会很有动力，而那种萝莉正太老师就是我们最爱欺负的对象了，捉弄他们不妨是一种缓解压力的方法。魔法禁书目录月咏小萌虽然外表萝莉，但内心充满野

了这么好的杀手料，要是小看了这位正太老师，那就有的受了。魔法老涅吉这位正太老师可是享福不少，不仅学生全是女

生，自己还有一个绝招，喷嚏一打掀起一阵腥风血雨，被女学生环绕的感觉可以说很棒的了。王室教室海涅海涅小个子的他曾经有过夹在床与墙壁的缝隙里的经验，相当在意别人叫自己小孩子，同样是孩子的外表，

知识渊博的内心，任务是教导四位个性的王子。萝球社篁美星这里全部都是萝莉，包括老师，她是班主任也是女子迷你篮球部的顾问还是昴的阿姨，能时时刻刻见到这位老师也是很治愈心灵了。萝莉正太老师能够让上课变得无比轻松。

㈨ 求师生情的图片，要突出老师与学生的友情的

能看到图片吗，或许能对你有帮助

㈩ 动漫里有哪些老师娇小还特别可爱，同时还博学无比

我觉得有月咏小萌，西京宁音，冈峰珠恵，户次菜摘这几位比较可爱的老师。1 月咏小萌。月咏小萌出自《魔法禁书目录》，是主人公上条当麻的班主任也是一名合法萝莉，身高仅有135cm，教授的科目是化学。小萌老师最讨厌别人提到“小”这个字眼，但却又喜欢人家称赞她可爱。酷爱香烟啤酒，喜欢工作后在大众澡堂的泡澡，过后将咖啡牛奶一饮而尽。没办法吃太辣的食物。（“学院都市七大不可思议事件之一，“传言虚数学区已经成功研究出不老不死的技术，而实验品就是小萌老师。”）

拥有“操焰的魔女”的异名，本身是七曜之一，与九重透流订下契约，与莉莉丝·布里斯托是知己。制造了许多机会让九重透流的力量得到提升，本身对身为觉醒者的茱莉·西格图纳不怎么感兴趣，但抱有一定的期望。她对于自己的评价是 ：生来只为达到绝对双刃为目标。所以说我觉得这几位老师比较娇小还可爱。以上仅此个人观点。