可爱的鱼儿绘画图片

A. 幼儿园可爱的小鱼教案

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教案一：可爱的鱼
活动目标：
1、尝试运用不同的材料装饰鱼，将装饰好的鱼贴到水簇箱里。
2、学习画、撕贴、按等方法技能，发展幼儿的手眼协调性，体验手工活动的乐趣。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、剪好的各种形状的鱼，一个做好的水簇箱。
2、彩色笔、多种色水粉颜料、调色碟、彩色即时贴的碎纸、胶水、毛巾。
3、音乐古筝曲。
活动过程：
1、儿歌形式引入。（《水簇箱》——小小水簇箱，鱼儿真漂亮，穿上花衣裳，红黄蓝绿橙。）
2、欣赏观看鱼的幻灯片。引导幼儿注意观察鱼身上的色彩及花纹。学学水簇箱里的小鱼游。
3、提出问题：师：老师带来了好多小鱼，请小朋友们帮它们穿上花衣裳，让它们也变得漂漂亮亮的，然后放到这个水簇箱里面，让我们每天都可以观赏看到它们，好吗？
4、教师示范各种材料的使用方法。
（1）、用彩色笔在鱼儿身上画图案，图案可画线条、图形，最后涂色。
（2）、用手指在色碟里点上颜料后，按到鱼身上。
（3）、撕开彩色即时贴碎纸后，贴到鱼身上。
5、幼儿自选材料进行操作，教师巡回指导。（播放音乐，让幼儿随着音乐大胆自由地装饰作画。）
（1）、用彩色笔在鱼儿身上画线条或图形并涂色。
（2）、用手指在色碟上点颜料作画。（教师提醒：手指点颜料后在碟子边刮一刮，换色时要用毛巾把手指的颜料擦干净。）
（3）、撕开彩色即时贴的碎纸贴到鱼儿身上（教师提醒：不用的废纸装到收纳盒子里）
6、分享与经验提升。
1．教师与幼儿一起将装饰好的鱼儿用胶水贴起来，错落有致地贴在活动室的背景墙——水簇箱里。
2．师幼一起欣赏，分享并提升新的经验。
师：现在我们的水族箱有好多鱼了。你最喜欢哪一条鱼身上的图案，为什么？
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教案二：《可爱的鱼》
活动目标：
1、知道鱼的各部位组成及名称。
2、尝试用各种材料制作鱼，培养幼儿动手操作的能力。
3、参加美术活动，感受美工活动的乐趣，并进一步培养幼儿的审美能力。
活动准备：
1、有关鱼的VCD片，各种鱼的图片布置活动室。
2、鱼的各部位分解图。
3、鱼的制作材料分三组：
1）美工纸、胶棒、图画纸、油画棒；
2）毛线、图画纸、胶棒、油画棒；
3）橡皮泥、泥板；
活动过程：
1、欣赏与讨论
观看鱼的VCD,引起幼儿兴趣后讨论。鱼是由哪些部位组成的？这些部位的名称叫什么？（鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍）并出示鱼的各部位组成图，让幼儿知道一条完整的鱼，缺一不可。
2、示范与讲解
教师将三组材料的做法进行讲解及简单示范。第一组，用美工纸剪鱼的各部位图形进行拼贴，添画；第二组，先画出鱼的形状，用毛线粘出鱼的轮廓再进行添画；第三组，用橡皮泥捏出各种各样的鱼。
3、操作与指导
1）幼儿选择自己喜欢的形式来制作鱼，自由选组。
2）教师指导幼儿制作，充分发挥幼儿想象力。
3）制作过程中提醒幼儿要制作完整的鱼，并丰富画面。
4、展示与交流
将幼儿制作好的作品进行展示，幼儿间互相交流，看谁制作的鱼最可爱、漂亮。
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B. 找一些好的鱼儿的图

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http://www.sucai123.com/gif/2004/8-26/25045.html

C. 鱼儿的图片的声母是什么

我知道鱼儿的图片的声母是什么的图片图库图片大全。
再加一点分图片我就告诉你图片集。

D. 可爱的小鱼一会儿干什么,一会儿干什么

1、清澈的河水中鱼儿一会儿追逐嬉戏，一会儿两两相望。

2、清澈的河水中鱼儿一会儿成群结队聚扰一起，一会儿散开各自游玩。

3、清澈的河水中鱼儿一会儿吐泡泡，一会儿游来游去。

4、清澈的河水中鱼儿一会儿在游动，一会儿在吐泡，一会儿在玩耍，真可爱。

5、清澈的河水中鱼儿一会儿在水草里穿行，一会儿在乱石中嬉戏。

补充句子分析：

把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。

有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

字→词→句→段→篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。

造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

E. 中班鱼儿历险记的简笔画连环画

教你个方法，去a8z8搜"历险记"，这3个字，出来很多历险记相关的连环画，就可以参考着画了。

F. （可爱的）鱼儿在水里（快乐地）游.（）花丛中飞着（）蝴蝶.

美丽的 漂亮的

G. 什么的鱼儿怎么填

1、（漂亮）的鱼儿。

2、（好看）的鱼儿。

3、（肥壮）的鱼儿。

4、（欢快）的鱼儿。

5、（可口）的鱼儿。

(7)可爱的鱼儿绘画图片扩展阅读：

1、漂亮是汉语词汇，读音为piào liang，属于一个轻声词，是一个赞赏夸奖的词汇，褒义词，形容事物出彩，人物或物体好看，也可以形容事情做得非常好，具有一定的鼓励性。

2、肥壮是一个汉语词语，拼音是féi zhuàng，意思是肥大而壮实。

3、欢快，汉语词语，拼音是huān kuài，意思是欢乐痛快；欢乐轻快。

H. 画几条形态各异颜色不同的鱼儿主题突出结构饱满色彩鲜艳

咨询记录 · 回答于2021-12-26

I. 海底世界里，什么鱼最漂亮

七彩斑斓的海底世界、这些鱼你都见过吗？真的特别好看！

传说鱼的记忆只有七秒钟，能够把不想记住的事物抛之脑后，想必也是有原因的在色彩斑斓的海底世界，鱼脑的存储功能应该有限，只能记住美好的事物。鱼是用腮进行呼吸，用鱼尾和鳍摆动而行走，五彩斑斓的海底世界美妙绝伦，到底有哪些鱼类呢！七彩斑斓的海底世界、这些鱼你都见过吗？真的特别好看！

小编给大家介绍的这几种鱼类是不是都很好看呢！它们混为一体畅快的遨游在海洋之中就是我们的海底世界，广阔的海底世界还有很多色彩斑斓的小鱼类存在，有的凶猛，有的体型小适合家中长大，不管是哪一类小鱼都大破不了，我们大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米的生态圈

J. 我画了一幅画，上面有燕子，柳树，青蛙，鱼儿，花儿，太阳，怎么组成一段春天的画，谢了啊

春天来了，柳树绿了，天空上飞来了燕子，燕子在柳树斜上方向着柳树的方向，柳树底下是嫩嫩的小草，小草边上画些花儿 在草地的右边远一点画一条小溪，里面画些鱼儿 鱼儿上方画个太阳 ，生机盎然的春天