美女姐姐海上看美景瀟灑走一回

⑴ 看到海上生明月的美景會有怎樣的感受

古人對月，有著深厚的感情，聯想非常豐富。望月懷人，常常成為古詩詞中的題材，但像張九齡寫得如此幽清淡遠，深情綿邈，卻不多見。詩是通過主人公望月時思潮起伏的描寫，來表達詩人對遠方之人殷切懷念的情思。
「海上生明月，天涯共此時」二句寄景抒情，出句寫景，對句由景入情。詩人用朴實而自然的語言描繪出一幅畫面：一輪皎月從東海那邊冉冉升起，展現出一派無限廣闊壯麗的動人景象。正因明月深奧莫窺，遙遠難測，就自然而然地勾起了詩中人的不盡思念。他設想，遙隔天涯的遠人.此時可能也在對月相思吧。詩中人不說自己望月思念對方，而是設想對方在望月思念自己。構思奇巧，含蘊有致，生動地反襯出詩寄託的深遠。詩著一「生」字，極為生動，這同張若虛「海上明月同潮生」詩句中的「生」字，有著同工異曲之妙。「天涯共此時」句，是從謝庄《月賦》中「隔千里兮共明月」化出的。這兩句，由海上、明月、天涯構成雄渾闊大的意境。望月是實景，懷遠是設想，詩人巧妙地把寫景和抒情融合起來。寫出彼此共對皓月之境，又蘊含懷遠之情，也留下聯想和想像的空間。

⑵ 晚上看到一個女孩子一個人在橋上，她是看風景還是准備要輕生..

如果一個女孩子長時間在橋上面孤單的站著，說明他可能只是想冷靜一下，因為遇到了不開心的事情，所以他想要通過吹冷風的方式讓自己快速想明白一些事情，因為現在很多人處理方式的問題和手段都是比較極端的，所以你也要時刻關注他防止他輕生

⑶ 看到美麗風景的心情說說

旅遊結束，風景留在心上，用一生去慢慢欣賞。

少走了彎路，也就錯過了風景，無論如何，感謝經歷。

月朗星稀的夜，微風輕撫河畔，青蛙呱呱地叫著，天空還時不時地傳來野鴨的嘎嘎聲。

沒有比記憶中更好的風景，所以最好的不要故地重遊。

夏天還是很綠，風景還是很美，姑娘還是很可愛。

浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞。

高處自有風景在，人生本是多塵埃。若是萬般隨它去，何愁風雲不變天。

天藍，雲白，光暖，風輕，剎那間我看見這個城市原來也有如此美好的光景，我看到湖面的寬闊，看到波紋閃耀著銀白色的好看光亮。

早晨，太陽從東方升起來了，柔和的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠遠望去，小溪就像一條金光閃閃的綵帶環繞在小城的周圍，給小山城增添了無限的生機。

田野上，麥苗返青，一望無邊，彷彿綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

青草、蘆葦白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！

⑷ 描寫海上月夜美景

、《春江花月夜》【唐】張若虛
春江潮水連海平，海上明月共潮生。灧灧隨波千萬里，何處春江無月明？
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡台。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸？落花搖情滿江樹。

⑸ 海上有什麼美景

巴金《海上生明月》創作背景: 時間，事件: 這篇作品寫於抗日戰爭的1942年，其時的中國大地正遭受日本帝國主義的蹂躪，光明被黑暗取代，和平被屠殺浸淫。為了中華民族的獨立和生存，千千萬萬不甘做亡國奴的人們，拿起武器，走上戰場，不惜犧牲。 意圖 :《月》集中體現的是巴金細膩幽靜的另一面。一個人踱步在月光之下，這是孤寂凄清的，但同時可以清楚地整理自己的思緒。「我望著明月，總感到寒光冷氣侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望見了落了霜的月色，覺得自己衣服上也積了很厚的霜似的」，由此可以看出作者當時的心情並不是悠閑、自在的，而是憂愁沉重的，可是即使在這樣憂愁情緒之下，作者卻並未就此沉溺，而是寫道：「的確，月光冷得很。我知道死了的星球是不會發出熱力的。月的光是死的光。」「但是為什麼還有娥奔月的傳說呢？」從某種程度上來說，這里的娥和飛蛾、誇父是相似的，為了一個不知名的理想而放棄原有的一切，只不過飛蛾和誇父是追求光和熱，而娥卻「妄想」去改變這個冰冷的星球，改變那冰冷的月光。但是他們的精神都是值得贊頌的。他們都是作者的理想的化身。 作品思想深邃，情意深沉，富於啟迪性和鼓舞性。